สิ่งที่ได้เรียนรู้
พัฒนาการของอินเตอร์เน็ต และประโยชน์ของมัน ซึ่งจากคลิปวีดิโอที่ได้ดูไป จะเห็นได้ว่า อินเตอร์เน็ต สามารถเชื่อมต่อทั่วโลกเข้าด้วยกัน ด้วยจำนวนผู้ใช้งานที่มีมากมายมหาศาล และก็เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง เป็นการบูรณาการทุกๆส่วนของสังคมเข้าไว้อย่างง่ายดาย สามารถใช้ได้ทุกที่ พกพาได้สะดวก อินเตอร์เน็ตอยู่กับเราทุกที่ ทุกเวลา ช่วยเปิดประตูสู่โลกกว้าง ยกระดับการศึกษา สามารถมาช่วยให้บริการเกี่ยวกับรัฐได้อีก และยังสร้างโลกสามมิติขึ้นมาใช้ประโยชน์ทั้งในด้านความบันเทิงและอื่นๆอีกมาก
+ ยุคของการเรียนทางไปรษณีย์ การเรียนโดยใช้จดหมาย
+ ยุคมหาวิทยาลัยเปิด เรียนผ่านสื่อวิทยุ และโทรทัศน์
+ ยุคการเรียนผ่านทางเว็บ หรืออินเตอร์เน็ต
+ ยุคของ e-learning ใช้เทคโนโลยีทุกประเภทของอินเตอร์เน็ต ทั้งแบบประสานเวลาและไม่
ประสานเวลา web2.0 การเป็นสมาชิกของสังคมออนไลน์
ศึกษาว่า WBI การเรียนการสอนผ่านเว็บ หรือที่รู้จักกันในอีกคำหนึ่งว่า E-Learning คือ การศึกษาทางไกลผ่านสื่ออิเล็คทรอนิคส์ ซึ่งรวมถึงสื่อทุกชนิดทั้งอินเตอร์เน็ต หรือสื่ออิเล็คทรอนิคส์ที่ใช้เรียนแบบออฟไลน์แต่WBIหมายถึงแค่การเรียนการสอนผ่านเว็บเท่านั้น
แนวคิดของการเรียน E- Learning เพราะ พัฒนาการของเด็กในยุคดิจิทัล และเพื่อความประหยัดเวลาประหยัดทรัพยากร สามารถเรียนที่ไหน เมื่อไหร่ก็ได้ เป็นการเรียนที่มีความยืดหยุ่นสูง และเป็นการขยายโอกาสทางการศึกษา
จากงานที่อาจารย์ให้ทำในห้องคือ ให้หาเว็บไซต์ทางการศึกษามาแชร์กันในห้องเรียน ก็ทำให้ได้รู้จักเว็บไซต์ดีๆที่เป็นประโยชน์ต่อการศึกษาขึ้นอีกเยอะ และดูไว้เป็นแนวทางในการพัฒนาเว็บไซต์ของตนเองได้อีกด้วย
ความรู้เสริมที่เรียนไปในวันนี้ เรื่องของ web 2.0 เช่นที่เราเพิ่ม gadgets เข้าไปในบล็อกของเรา ก็ทำให้เห็นภาพ และรู้จักการทำงานของweb 2.0 มากขึ้น ว่ามันสามารถทำอะไรได้มากกว่าที่เราคิด และบางอย่างก็ไม่เคยทราบมาก่อน
บทเรียนที่สอง ศึกษาความหมายของ Web-Based Instruction จากที่ได้ฟังคำนิยามของอาจารย์ทุกท่านแล้ว คิดว่า WBI เป็น การจัดการเรียนการสอนผ่านเว็บ ซึ่งสามารถใช้ได้สะดวก ทุกที่ ทุกเวลาที่สามารถเชื่อมโยงกับอินเทอร์เน็ตได้ เป็นการเปิดโลกกว้างทางการศึกษาให้กับทุกคน
องค์ประกอบทั้ง 4 ส่วนของ WBI คือ
+ เนื้อหาของบทเรียน เป็นสิ่งที่สำคัญที่สุด ควรออกแบบให้ครอบคลุมเนื้อหาให้มากที่สุด
+ ระบบบริหารการเรียน เป็นศูนย์กลาง กำหนดลำดับเนื้อหาในการเรียน ติดตาม บันทึกความก้าวหน้า
ติดตามผลการเรียน
+ การติดต่อสื่อสาร real-time, non real-time และ interactive
+ การสอบ วัดผลการเรียน ควรวัดจากผลจากการปฏิบัติด้วย ไม่เพียงแต่ชิ้นงานเท่านั้น
พัฒนาการของ WBI จะสอดคล้องกับการพัฒนาเว็บไซต์ ซึ่งในปัจจุบันมีเครื่องมือช่วยสร้างเว็บไซต์สำเร็จรูปเยอะแยะมากมาย
แนวทางในการนำ web 2.0 ไปใช้ในการไปฝึกสอน คงจะส่งเสริมให้นักเรียนศึกษาหาความรู้จากแหล่งต่างๆ ให้มาก เพราะการเรียนภาษา เรียนในห้องเรียนอย่างเดียว แน่นอนว่าไม่เพียงพอ คิดว่าจะให้นักเรียนฝึกทั้งสี่ทักษะ ฟัง พูด อ่าน เขียน ผ่านสังคมออนไลน์ ฝึกอ่าน-ฟังข่าว ดูการ์ตูน ฝึกเขียนบล็อกเรื่องราวง่ายๆ เกี่ยวกับชีวิตประจำวันเป็นภาษาเยอรมัน เพื่อที่นักเรียนจะได้สนุกสนานไปกับเทคโนโลยี และฝึกใช้ภาษาให้คล่องด้วย
สิ่งที่ต้องค้นคว้าเพิ่มเติม/เตรียมมาในครั้งหน้า
- อ่านชีทที่อาจารย์แนบไว้ให้ดาวน์โหลด เรื่อง แนวโน้มของ WBI
- ทบทวนความรู้ที่ได้เรียนไปในวันนี้
- ลองใช้toolsต่างๆ ที่มีใน web 2.0
ข้อเสนอแนะ
- เรียนแบบนี้สนุกดีค่ะอาจารย์ ได้เรียนไปด้วย ทำไปด้วย แต่รู้สึกสับสนกับการเรียนหลายช่องทาง ทั้งที่อาจารย์พูดในห้อง เรียนจากคลิป ดาวน์โหลดเอกสารมาอ่านเอง สไลด์ เว็บไซต์อื่นๆอีกมากมาย รู้สึกเหมือนเรียนเท่าไหร่ ก็กลัวว่ายังจะรู้ไม่หมด แล้วก็หลุดประเด็นจากเนื้อหาที่อาจารย์ต้องการให้เรียนจริงๆไปสนุกกับการไปค้นหาอะไร ใหม่ๆ ที่อาจจะไม่เกี่ยวข้องกับบทเรียนได้ง่าย
- ในสไลด์ อาจารย์พูดเร็วไปนิดค่ะ
เห็นด้วยกับข้อเสนอแนะจ้า
ตอบลบเยอะไปหมด กลัวจะเก็บไม่หมดเนอะ ^^